Образовательные программы

Цель программы - формирование у обучающихся навыков игры в шахматы и шашки.
Задачи:
- освоение знаний о физической культуре и спорте в целом, истории развития шашек и шахмат;
- освоение базовых основ шашечной и шахматной игры, возможности шашечных и шахматных фигур, особенностей их взаимодействия с использованием интеллектуально – спортивных подвижных игр;
- овладение приемами матования одинокого короля различными фигурами, способами записи шахматной и шашечной партии, тактическими приемами в типовых положениях;
- освоение принципов игры в дебюте, методов краткосрочного планирования действий во время партии в шашках и шахматах;
- обучение новым двигательным действиям средствами шашек и шахмат и использование шашечной и шахматной игры в прикладных целях для увеличения умственной активности и оздоровления детей;
- обучение приёмам и методам шашечной и шахматной борьбы с учетом возрастных особенностей, индивидуальных и физиологических возможностей дошкольников и школьников.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Агрокласс», позволит школьникам познакомиться со способами возделывания основных сельскохозяйственных и декоративных культур с учетом их биологических особенностей, работы с животными, местных почвенно-климатических условий. Учащиеся должны овладеть глубокими теоретическими знаниями по биологии в сфере выращивания культурных растений, технологии их производства, уметь самостоятельно выполнять все основные технологические процессы: подготовку семян, выращивание рассады, подготовку почвы и внесение удобрений, защиту от вредителей и болезней, уничтожение сорной растительности с минимальными затратами труда, уборку урожая и оценку его качества.

Трехмерное моделирование широко используется в современной жизни и имеет множество областей применения. 3D-моделирование - прогрессивная отрасль мультимедиа, позволяющая осуществлять процесс создания трехмерной модели объекта при помощи специальных компьютерных программ. Программа Blender, на данный момент популярна среди всех пакетов трехмерной графики тем, что это программа свободно распространяемая и с богатым инструментарием, не уступающим по своим возможностям платным редакторам. Blender возможно применять как для создания и редактирования трехмерных объектов, так и для создания анимации, приложений.

Отличием данной программы является то, что используется новейшее оборудование и эксклюзивные роботы Hobots D, L на базе образовательного центра «Точка роста», которое позволяет организовывать и проводить учебные занятия с учётом указанных требований, с активным включением детей в проектную деятельность. Многообразие сменных инструментов Hobots позволяют расширить возможность манипуляторов и обеспечить изучение широкого спектра технологий производств, средств и способов программирования в условиях класса. Курс предполагает использование компьютеров совместно с конструкторами. Важно отметить, что компьютер используется как средство управления моделью; его использование направлено на составление управляющих алгоритмов для собранных моделей Hobots. Учащиеся получают представление об особенностях составления программ управления автоматизации механизмов, моделировании работы систем. Методические особенности реализации программы предполагают сочетание возможности развития индивидуальных творческих способностей и формирование умений работать в коллективе и группе. Школьники учатся взаимодействию электронных устройств с электромеханическими устройствами, что создаёт новое поле для творческой деятельности учащихся.

Цель программы - развитие естественнонаучных способностей в процессе освоения учащимися знаний по растениеводству, представлений о различных видах цветочных и овощных культур, на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по выращиванию растений.
Задачи программы:
- овладение основами общей экологии как науки, её понятийного аппарата;
- расширение и углубление знаний о законах существования и развития окружающего мира, о единстве и многообразии его форм и зависимостей его отдельных частей;
- ознакомление с приемами постановки экологического и агроэкологического эксперимента;
- изучение методов экологического мониторинга;
- воспитание любви и бережного отношения к природе и биологическим ресурсам;
- мотивирование и научно обоснование действий в защиту сохранения и оздоровления окружающей среды, применение правил природоохранного поведения в повседневной жизни;
- ознакомление с проблемами использования природных ресурсов.

Курс знакомит обучающихся с характеристикой некоторых веществ, расширяет представление о свойствах веществ, используемых в быту, окружающих нас постоянно – дома и на улице. Они имеют интересную историю и необычные свойства. В программу включены научные знания и ценный опыт практической деятельности человека. Тематика курса вооружает обучающихся знаниями, необходимыми в повседневной жизни, расширяет их кругозор, имеет большое прикладное значение.